好。風景

為了找一本書，翻了家裡所有書櫃，
書還是沒找到，卻發現我的詞選課本。

詞選，是大學很愛很愛的課，
就像同學部落格講的：
「老師的舉手投足散發著優雅氣息」，
這輩子，大概不會忘記有這樣一位美麗的女子，
在二十歲那年的周一午後，用輕柔卻又堅定的聲音，
帶著我們前往那個美麗而帶著淡淡憂愁的國度。

於是那本鄭騫編的藍皮的詞選課本，
也成了少數不用「質本潔來還潔去」的課本。
一頁一頁翻著，好像又回到那個詩意的場域，
老師一句一句陶醉地講解著，
穿越了時間，看到了馮延巳、李後主，
還有讓當時的我醉心地周邦彥，那句我確定不會考但是熱愛著的
「信妙手能解連環」。
(這句旁邊我寫了三句話，盲目的自信心、風雨總會留下痕跡、感情無價)

那句「大都好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆」，
有段時間總是像要完成儀式般每天念它兩次，
其實只是老師要補充晏幾道臨江仙裡的意境。

重點來了，這大概就是我書念不好的原因，
整本詞選課本除了大重點，我記的筆記，大概都是一些非重點。
韋莊的菩薩蠻，在「未老莫還鄉」這一句，我圈了還鄉，旁邊寫「一定要做的事情」；
馮延巳的生平簡介上面，寫「政治家一定要會分析心理」；
晏殊的浣溪紗旁邊有「美好的生命是無法逆轉的」。
都是當時老師對於詞的一些感慨，重點呢？重點呢？
我猜，當時我一定覺得重點在班上用功同學的筆記裡面，
要考試再去拜託一下好了。唉。
難怪書念不好！

真的只挑自己喜歡的記。壞習慣。