好。風景

千呼萬喚始出來的404的事蹟終於來了，
隨著相處的時間越長越多，也覺得他們越來越可愛，
哈哈哈，真的，他們超可愛，北爛地很可愛！


*烏拉巴哈，定

這是小鬼們這幾天流行的遊戲。


小鬼會伸著手在空中比劃比劃，
然後對著迎面走來的同學說：「烏拉巴哈，定」
正在行進的同學，可能會因為突如其來的奇怪舉動被嚇到，
然後「定」住了。
小鬼的法術成功，會非常得意！


某天，小鬼對著于阿瞇施展法術。
于阿瞇：「你們很幼稚耶！」
其他高中生：「對啊，很像弱智耶！」
但是其他高中生在講完不到五分鐘內，也開始玩起這遊戲。
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最扯的是，十分鐘後，于阿瞇也玩起來了。


烏拉巴哈，定！



*美德
前輩在上課時講述到因為成長經驗的緣故，
所以他吃飯會吃得很乾淨，連飯粒掉出來也會吃乾淨。


小鬼：「老師，那以後吃午餐我們飯粒掉出來，你也吃一吃好了」


真是貼心！



*上下交相賊
月考前，小鬼們的雷達混亂，漏接了前輩的一項考試訊息，
一張考卷，還有一段古文默寫。


考試那天，前輩因為有事會晚到，所以我先去發考卷、監考，
小鬼們怨聲載道，好不容易安撫好他們，
卻發現有人呈現放棄、不想做答的狀態。


于阿瞇大發慈悲地做了小提示：「考卷上很多題面的古文，
都是默寫要考的啊，看一下，多少寫一下默寫。」
小鬼a：「老師，什麼是題面？」
于阿瞇：「就是題目啦！」
小鬼a：「所以你剛剛口誤喔？」
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小鬼b：「老師，那是哪幾題才是第二段啊？」
好吧.....好人做到底，
于阿瞇拿著考卷，一邊告訴他們哪幾題是默寫的，
一邊要他們幫忙注意電梯是否透露著前輩要回來的訊息。


就在我膽顫心驚地告訴他們答案的時候，
小鬼c對著窗外大喊「老師好」，
嚇死我了！全班竟然還一起大笑！


結束這場虛驚之後，小鬼d舉手問我
「老師，那這些句子的順序呢？」
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在我嚴正地說了我不知道之後，
小鬼們開始討論起配套措施，
「等一下我們一起跟老師說我們不知道要考試啦！」
小鬼e還大聲的跟全班說：「等一下大家都要說不知道喔」
小鬼f：「對啊，團結力量大」
......................真是團結的一班....................................


結果，前輩回來後，沒人敢吭聲，(專門欺負實習老師，你們)
但真的有小孩跑去問前輩，默寫的順序跟課本不一樣要怎麼辦？
當然是錯啊.......小鬼。


*讚美
最近常逗小孩的遊戲，就是問小鬼：「你覺得老師比較漂亮還是可愛？」
這個遊戲發展到最近是「你覺得我比較可愛，還是生物老師比較可愛？」
(生物老師真的超可愛的，我好喜歡她啊！)


小鬼的回答，也顯示了個性。
比較害羞的孩子會說：「我不知道」然後一直偷笑。
大部分都說，兩個都很可愛啊！
有一些「解釋派」的孩子，會附加很多說明，
「兩個是不同路數的可愛啊」
「你們兩個的可愛不一樣啦」
貼心的小女生說：
「生物老師是言語的可愛，你是關心我們的可愛」
ㄜ...好抽象的可愛。


老成一點的孩子會說：「幹嘛跟別人比較？」
是是是，受教了。


最最讓我覺得好笑的孩子說：
「當然是妳啊，有什麼好問的！」
小鬼，你以後一定是花言巧語派的！


小鬼一定覺得實習老師生病了。

*老不修
因為小鬼們月考結束，一直在想要讓他們放鬆開心一下的方法，
又加上前一天跟雨萱聊到「生命消逝」的話題，
於是，一不做二不休地跑到教官室借制服，然後穿上身。


(真的超有勇氣的，脫離高中生活七、八年了，還敢厚顏無恥地這樣穿)
特別走到他們上課的地科教室等他們下課，
他們一一走出來後，先是驚訝，然後大笑，
然後開始用惡毒的言語攻擊我，嗚嗚嗚。


「這位同學，你被留級很多年了齁」
「哇，沒想到妳穿得下」
「你有變裝癖喔，變態！」(小鬼，你竟然連變裝癖都知道)
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最最殘念的是，小鬼說
「老師，你很老不修.......」
老不修是用在這裡嗎？唉


有些事情，真的現在不做，一輩子都不會做了！

有圖有真相之老不修